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Mit einer Projektwoche sind unsere Klassen ins neue Ausbildungsjahr 2025\/2026 gestartet. Dabei wurde gewerkelt, entworfen und erschaffen. Im Gr\u00fcnen Klassenzimmer verpassten Sch\u00fcler*innen den Sitzb\u00e4nken und Tischen einen neuen, farbenfrohen Anstrich und errichteten einen Schutzzaun f\u00fcr Igel. Auch im Schulgarten wurden verrottete Sitzm\u00f6bel und Pflanzvorrichtungen erneuert und gestrichen. Dabei verwendeten die Auszubildenden nicht nur auff\u00e4llige Farben, sondern gaben den neuen Sitzb\u00e4nken mit Glitzer und Sternenhimmel-Optik eine ganz besondere Note.<\/p>
Die angehenden Erzieher*innen aller Ausbildungsjahre besch\u00e4ftigten sich zudem mit der Kunstrichtung Land Art, die in den 1960er Jahren in den USA entstand. Die Sch\u00fcler*innen lie\u00dfen aus Naturmaterialien Kunstwerke direkt in der Natur entstehen, etwa im Lobetaler Wald oder am Strand des Mechesees. Sie gaben ihren Werken Titel wie: Kreislauf des Lebens, Zusammentreffen von Schnell und Langsam oder Die Flamme.<\/p>
Den Gartenbereich vor dem Kunstatelier versch\u00f6nerten werdende Erzieher*innen im 2. Ausbildungsjahr mit einem selbst gebauten Wichtelboot und einer Wichtelt\u00fcr aus Tannenzapfen, Baumrinde und anderen Naturmaterialien. Nun d\u00fcrfen sich alle Interessierten auf die Suche nach der geheimnisvollen T\u00fcr machen.<\/p>
Am Ende der Woche widmeten sich die Auszubildenden in verschiedenen Workshops ernsten Themen wie Depressionen und Achtsamkeit. Dabei ging es um Fragen wie: Was kann Depressionen ausl\u00f6sen? Wie gehe ich mit Stress um? Wie funktioniert Autogenes Training? Auch ein Schattentheater, ein Bewegungs- und Kooperationsspiel und Kreatives Schreiben wurden themenbezogen angeboten.<\/p>\n\n\n